Sesión 12. Materiales de dibujo

En la clase de hoy hemos aprendido a usar los materiales de dibujo y los hemos puesto en marcha, mediante demostraciones y pruebas .

Materiales:

-Carboncillo

-Esponja

-Trapo

-Borrador milan

-Cutter

-Difumino

-Barra de Grafito de tamaño de un lapicero

-Folio

-Lija fina

-Cuaderno de dibujo de clase 

-Cinta adhesiva

-Lapiceros

-cinta de carrocero

-Tarro con agua

-Pinceles



Primer ejercicio. Tonalidades de los diferentes tipos de lapiceros.


 


 

 

 

Segundo ejercicio. Dibujar una mancha grande con el lápiz, usar el difumino (o pincel) con agua para extender y suavizar los trazos realizados por el lápiz, incluidos los cuadrados pequeños, con el objetivo de hacer borrados.







Tercer ejercicio. Poner en práctica lo anterior dibujando un paisaje, montañas y un árbol. Usando el difumino, carboncillo y agua

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

Portfolio. Tarea 3. Actividad en clase de educación física con gamificación.

  Buenas a tod@s a una nueva entrega en el blog.   La actividad encontrada es la siguiente: Más allá del libro de texto. La gamificación mediada con TIC como alternativa de innovación en Educación Física. En este artículo se explica el desarrollo de una unidad didáctica en la cual se hace uso de la metodología de gamificación, y de forma indirecta, también el de aula invertida con diferentes recursos tic. La finalidad es potenciar las competencias de la educación física y el desarrollo de las competencias digitales, a través de la experiencia que los autores denominan como ExpandEF (Educación Física Expandida). La gamificación es utilizada con tics a través de la narrativa, ya que permite conectar historias independientes (relatos introductorios, con retos sobre el desarrollo de contenidos curriculares, y recursos multimedia de refuerzo) a través de múltiples plataformas y formatos de expresión (oral, escrita, gráfica, multimedia). Para ello el trabajo cooperativo es funda...
Leer más

Sesión modelado con arcilla

Imagen
 En la sesión de hoy, hemos comenzado con el modelado. O bjetivos: Trabajar las 3 dimensiones. Desarrollar la psicomotricidad fina. Explorar las posibilidades de la arcilla. Conocerla arcilla y su aplicación en el aula. Materiales : Un bloque de arcilla natural / o polimérica (de los que se secan y quedan duros). Un hule para poner sobre la mesa y no mancharla. Una bolsa de plástico. Un trapo (toalla vieja, camiseta o similar para limpiarnos y para cubrir el barro. Un bol de agua. Un trozo de alambre  fino de unos 40 cm. palillos de modelado o cuchillo, tenedor, cucharilla, palillos chinos de comer. Ejercicios . 1- Figura tridimensional conseguida a través del sistema de bolitas.    2-Figura tridimensional a través del sistema de rulos.                   3-Conseguir una figura partiendo de un bloque de barro dándole forma con las manos , quitando y poniendo material. 4. Realizar una plancha y trabajarla como un grabado. Es...
Leer más

Portfolio. Actividad 2. Aprendizaje cooperativo con tecnología en el aula

Buenas a tod@s.  La actividad propuesta para el trabajo cooperativo es la siguiente. Una vez finalizada la unidad didáctica de deportes colectivos con 2° ESO, dividiremos a nuestra clase en 4 grupos de 5 personas cada uno. Los grupos se formarán de la siguiente  manera: se hará entrega a cada alumno de un sobre con 4 colores (rojo, azul, verde y amarillo). El objetivo es intentar que puedan formarse grupos aleatoriamente. Una vez formados los grupos, se procede a explicar la actividad. Consistirá en que cada grupo debe buscar información sobre uno de los deportes vistos en la unidad. Deberán hablar entre ellos y ponerse de acuerdo para la elección del tema. Cada grupo deberá  preparar un documento de word a través de la herramienta de google docs y una posterior presentación en power point para exponer los puntos clave de su investigación ante la clase. ¿Por qué se ha elegido la herramienta de Google docs? Es una plataforma que nos permite crear o editar documentos en lín...
Leer más